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Ediciones Santillana
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Montevideo
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Refinar búsquedaLas sillas no son para sentarse, son para pensar : propuestas para motivar el aprendizaje y la metacognición en el aula / Laura Lewin
Título : Las sillas no son para sentarse, son para pensar : propuestas para motivar el aprendizaje y la metacognición en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Lewin, Autor Mención de edición: 4a.ed. Editorial: Montevideo : Ediciones Santillana Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 264 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-9247-0-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.2 (EDUCACIÓN. ADMINISTRACIÒN ESCOLAR) Resumen: ¿Por qué en el aula no todos se motivan y participan de la misma manera? La clave está en cómo los estudiantes se involucran cognitiva y emocionalmente. En Las sillas no son para sentarse, son para pensar la autora nos invita a poner el foco en el aprendizaje y en propiciar espacios de construcción activa de saberes. Se trata de maximizar, potenciar y capitalizar las experiencias pedagógicas. La METACOGNICIÓN es el punto de partida para que los alumnos se comprometan con sus trayectorias académicas y tengan la oportunidad de "pensar en pensar", es decir, de darle sentido a aquello que aprenden. Como es habitual, Laura nos ofrece aportes significativos de las neurociencias de la mano de reflexiones, actividades y propuestas que resultan interesantes y memorables. La idea no es que los alumnos tengan que aprender, sino QUE QUIERAN APRENDER. Las sillas no son para sentarse "únicamente", son para pensar, para aplicar lo aprendido, para crear, para imaginar, para hacer, para aprender... Nota de contenido: Capítulo 1 A pensar se aprende. -- Capítulo 2 La reflexión del pensamiento. -- Capítulo 3 Pensadores creativos y curiosos. -- Capítulo 4 Pensamiento en acción. -- Capítulo 5 Pensar a través de la imagen. -- Capítulo 6 Pensar de manera innovadora. -- Capítulo 7 Lectores y escritores críticos. -- Capítulo 8. El poder de las preguntas. -- Capítulo 9. Evaluar para aprender. -- Capítulo 10 Metodologías activas. Las sillas no son para sentarse, son para pensar : propuestas para motivar el aprendizaje y la metacognición en el aula [texto impreso] / Laura Lewin, Autor . - 4a.ed. . - Montevideo : Ediciones Santillana, 2024 . - 264 p.
ISBN : 978-9974-9247-0-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.2 (EDUCACIÓN. ADMINISTRACIÒN ESCOLAR) Resumen: ¿Por qué en el aula no todos se motivan y participan de la misma manera? La clave está en cómo los estudiantes se involucran cognitiva y emocionalmente. En Las sillas no son para sentarse, son para pensar la autora nos invita a poner el foco en el aprendizaje y en propiciar espacios de construcción activa de saberes. Se trata de maximizar, potenciar y capitalizar las experiencias pedagógicas. La METACOGNICIÓN es el punto de partida para que los alumnos se comprometan con sus trayectorias académicas y tengan la oportunidad de "pensar en pensar", es decir, de darle sentido a aquello que aprenden. Como es habitual, Laura nos ofrece aportes significativos de las neurociencias de la mano de reflexiones, actividades y propuestas que resultan interesantes y memorables. La idea no es que los alumnos tengan que aprender, sino QUE QUIERAN APRENDER. Las sillas no son para sentarse "únicamente", son para pensar, para aplicar lo aprendido, para crear, para imaginar, para hacer, para aprender... Nota de contenido: Capítulo 1 A pensar se aprende. -- Capítulo 2 La reflexión del pensamiento. -- Capítulo 3 Pensadores creativos y curiosos. -- Capítulo 4 Pensamiento en acción. -- Capítulo 5 Pensar a través de la imagen. -- Capítulo 6 Pensar de manera innovadora. -- Capítulo 7 Lectores y escritores críticos. -- Capítulo 8. El poder de las preguntas. -- Capítulo 9. Evaluar para aprender. -- Capítulo 10 Metodologías activas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004637 371.2 LEWs Libro Biblioteca Central Sección Docente Disponible
Título : Actividades de Ortografía y Gramática 5 Tipo de documento: texto impreso Autores: Catalina Ferrá, Autor Editorial: Montevideo : Ediciones Santillana Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 72 p. Nota general: Texto de 5º primaria Ortografía y Gramática. Idioma : Español (spa) Clasificación: T 372.6 EDUCACIÓN. TEXTOS DE LENGUA-ORTOGRAFÍA-COMUNICACIÓN Actividades de Ortografía y Gramática 5 [texto impreso] / Catalina Ferrá, Autor . - Montevideo : Ediciones Santillana, 2005 . - 72 p.
Texto de 5º primaria Ortografía y Gramática.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: T 372.6 EDUCACIÓN. TEXTOS DE LENGUA-ORTOGRAFÍA-COMUNICACIÓN Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002323 T5 372.6 FERa 2005 Libro Biblioteca Central Colección general Disponible
Título : Baúl de colores: 3 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Campos, Autor Editorial: Montevideo : Ediciones Santillana Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 187 p. Nota general: Texto de Preescolar: 3 años. Idioma : Español (spa) Clasificación: T 372 EDUCACIÓN. TEXTOS PREESCOLARES Baúl de colores: 3 años [texto impreso] / Alejandra Campos, Autor . - Montevideo : Ediciones Santillana, 2013 . - 187 p.
Texto de Preescolar: 3 años.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: T 372 EDUCACIÓN. TEXTOS PREESCOLARES Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002686 T 372 CAMb Libro Biblioteca Central Colección general Disponible
Título : La bella y el mocoso Tipo de documento: texto impreso Autores: Sebastiàn Pedrozo (1977-), Autor ; Leandro Bustamante, Ilustrador Editorial: Montevideo : Ediciones Santillana Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 41 p. Il.: il. col. pq.; tx. gr. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-95-867-8 Nota general: Edad recomendada: + 8 años (f). Idioma : Español (spa) Clasificación: 3 LIT. JÓVENES LECTORES (11-15) Resumen: Mariano tiene muchos mocos. También tiene flores guardadas en los bolsillos. En la escuela, Mariano tiene una compañera llamada Bella y un enemigo que le hace la vida imposible. Y ahora Mariano está en problemas. Todos lo saben porque lo ven caminar por ahí mirando al cielo o pateando piedritas, siempre con una sonrisa de oreja a oreja. Mariano tiene un problema serio: está enamorado. La bella y el mocoso [texto impreso] / Sebastiàn Pedrozo (1977-), Autor ; Leandro Bustamante, Ilustrador . - Montevideo : Ediciones Santillana, 2016 . - 41 p. : il. col. pq.; tx. gr.
ISBN : 978-9974-95-867-8
Edad recomendada: + 8 años (f).
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 3 LIT. JÓVENES LECTORES (11-15) Resumen: Mariano tiene muchos mocos. También tiene flores guardadas en los bolsillos. En la escuela, Mariano tiene una compañera llamada Bella y un enemigo que le hace la vida imposible. Y ahora Mariano está en problemas. Todos lo saben porque lo ven caminar por ahí mirando al cielo o pateando piedritas, siempre con una sonrisa de oreja a oreja. Mariano tiene un problema serio: está enamorado. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000059 3 PEDb Libro Biblioteca Central Literatura Recreativa infantil y juvenil Disponible
Título : Biología: adolescencia y salud 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Vanrell, Autor Editorial: Montevideo : Ediciones Santillana Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 166 p. Nota general: Texto de 3º secundaria. Idioma : Español (spa) Clasificación: T 375.857 EDUCACIÓN. TEXTOS DE CIENCIAS DE LA VIDA, BIOLOGÍA Biología: adolescencia y salud 3 [texto impreso] / Patricia Vanrell, Autor . - Montevideo : Ediciones Santillana, 2019 . - 166 p.
Texto de 3º secundaria.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: T 375.857 EDUCACIÓN. TEXTOS DE CIENCIAS DE LA VIDA, BIOLOGÍA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002314 T3 375.857 VANb 2019 Libro Biblioteca Central Colección general Disponible
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