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158 PSICOLOGÍA APLICADADocumentos en la biblioteca con la clasificación 150 (15)
Refinar búsquedaAdole-sienten: herramientas para conocer, comprender y encontrarnos con el fascinante mundo adolescente / Juan Pablo Cibils
Título : Adole-sienten: herramientas para conocer, comprender y encontrarnos con el fascinante mundo adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Pablo Cibils, Autor Editorial: Montevideo : Grijalbo / Penguin Random House Grupo Editorial Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 128 p. ISBN/ISSN/DL: 9789915659909 Idioma : Español (spa) Clasificación: 150 PSICOLOGÍA Resumen: ADOLESCENCIA / PSICOLOGÍA / SOCIEDAD / CAMBIOS SOCIALES. Brinda herramientas para madres, padres, educadores y el propio adolescente identifique los desafíos de esta etapa en el desarrollo vital de las personas. Adolesienten. Herramientas para conocer, comprender y encontrarnos con el fascinante mundo adolescente no es un libro de recetas. Es un conjunto de herramientas para que madres, padres, educadores y el propio adolescente identifiquen los desafíos de esta etapa fundamental en el desarrollo vital de las personas. Estas páginas acompañan ese momento clave en que el adolescente va abandonando su rol de niño, se descubre como alguien diferente, comienza a tomar conciencia de quién es y quién quiere ser, se cuestiona la relación con sus padres y con el mundo adulto en general. Es entonces que se evidencian los riesgos de crecer, las dinámicas con los pares, el acercamiento a un mundo nuevo con sus beneficios y peligros. Surge la articulación de deseos y necesidades desde lo digital, la construcción de la vocación y el caer en la cuenta de que para convertirse en adulto se deberá pasar previamente por esta etapa transformadora. El psicólogo Juan Pablo Cibils nos propone un libro cercano, amable, donde desde su visión profesional nos ayuda a vencer el miedo y la incertidumbre que tantas veces sentimos frente a un adolescente que nos desconcierta, para intentar descubrir y comprender el valor decisivo y creador de esta etapa. Conectando con aquello que adolecen y atendiendo a lo que realmente sienten, podrán encontrarse consigo mismos y con nosotros. Es necesario asumir el desafío de transitar saludablemente por la adolescencia para crecer felices. Adolesienten. Llegó el momento de escucharlos. Nota de contenido: Adolescente, decime qué se siente -- Papá : prohibido pasar, mientras cedo el paso a mis amigos -- Que un amigo es una luz, brillando en la oscuridad -- Consuma su riesgo: entre la necesidad de exploración y la búsqueda de placer -- La vocación -- Adolescentes.com. Adole-sienten: herramientas para conocer, comprender y encontrarnos con el fascinante mundo adolescente [texto impreso] / Juan Pablo Cibils, Autor . - Montevideo : Grijalbo / Penguin Random House Grupo Editorial, 2021 . - 128 p.
ISBN : 9789915659909
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 150 PSICOLOGÍA Resumen: ADOLESCENCIA / PSICOLOGÍA / SOCIEDAD / CAMBIOS SOCIALES. Brinda herramientas para madres, padres, educadores y el propio adolescente identifique los desafíos de esta etapa en el desarrollo vital de las personas. Adolesienten. Herramientas para conocer, comprender y encontrarnos con el fascinante mundo adolescente no es un libro de recetas. Es un conjunto de herramientas para que madres, padres, educadores y el propio adolescente identifiquen los desafíos de esta etapa fundamental en el desarrollo vital de las personas. Estas páginas acompañan ese momento clave en que el adolescente va abandonando su rol de niño, se descubre como alguien diferente, comienza a tomar conciencia de quién es y quién quiere ser, se cuestiona la relación con sus padres y con el mundo adulto en general. Es entonces que se evidencian los riesgos de crecer, las dinámicas con los pares, el acercamiento a un mundo nuevo con sus beneficios y peligros. Surge la articulación de deseos y necesidades desde lo digital, la construcción de la vocación y el caer en la cuenta de que para convertirse en adulto se deberá pasar previamente por esta etapa transformadora. El psicólogo Juan Pablo Cibils nos propone un libro cercano, amable, donde desde su visión profesional nos ayuda a vencer el miedo y la incertidumbre que tantas veces sentimos frente a un adolescente que nos desconcierta, para intentar descubrir y comprender el valor decisivo y creador de esta etapa. Conectando con aquello que adolecen y atendiendo a lo que realmente sienten, podrán encontrarse consigo mismos y con nosotros. Es necesario asumir el desafío de transitar saludablemente por la adolescencia para crecer felices. Adolesienten. Llegó el momento de escucharlos. Nota de contenido: Adolescente, decime qué se siente -- Papá : prohibido pasar, mientras cedo el paso a mis amigos -- Que un amigo es una luz, brillando en la oscuridad -- Consuma su riesgo: entre la necesidad de exploración y la búsqueda de placer -- La vocación -- Adolescentes.com. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003767 150 CIBa Libro Biblioteca Central Colección general Disponible 003768 150 CIBa Libro Biblioteca Central Colección general Disponible
Título : Decir SI, decir NO Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Czarny, Autor ; Mariela Reiman, Autor ; Andrea Urbas, Autor ; María Laura Dedé, Ilustrador Editorial: Buenos Aires : Chicos Net: Observatorio Social Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 24 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-21631-5-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 150 PSICOLOGÍA Resumen: Pablo y Julieta van a la escuela. Allí cantan, leen y juegan. Para crecer saludables, es importante que además aprendan a cuidarse y a expresar sus deseos y emociones. Es necesario que puedan decir Si pero también decir No a lo que no quieren o no les gustan, que compartan los secretos que les hacen daño y que, ante sus preguntas a las personas adultas, reciban una respuesta verdadera. Decir SI, decir NO [texto impreso] / Marcela Czarny, Autor ; Mariela Reiman, Autor ; Andrea Urbas, Autor ; María Laura Dedé, Ilustrador . - Buenos Aires : Chicos Net: Observatorio Social, 2008 . - 24 p.
ISBN : 978-987-21631-5-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 150 PSICOLOGÍA Resumen: Pablo y Julieta van a la escuela. Allí cantan, leen y juegan. Para crecer saludables, es importante que además aprendan a cuidarse y a expresar sus deseos y emociones. Es necesario que puedan decir Si pero también decir No a lo que no quieren o no les gustan, que compartan los secretos que les hacen daño y que, ante sus preguntas a las personas adultas, reciban una respuesta verdadera. Reserva
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Título : Epilepsia y sincronización cerebral: una aproximación rigurosa y amena a uno de los trastornos neurológicos más comunes Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia Guiomar Niso Galán, Autor Editorial: [Barcelona?] : EMSE EDAPP Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 141 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 150 PSICOLOGÍA Resumen: + Nota de contenido: + Epilepsia y sincronización cerebral: una aproximación rigurosa y amena a uno de los trastornos neurológicos más comunes [texto impreso] / Julia Guiomar Niso Galán, Autor . - [Barcelona?] : EMSE EDAPP, 2018 . - 141 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 150 PSICOLOGÍA Resumen: + Nota de contenido: + Reserva
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Título : ¡Fuera etiquetas! Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucía Serrano, Autor Editorial: Barcelona : Beascoa / Penguin Random House Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: (sin pág.) Il.: il. col. gr.; tx. gr. ISBN/ISSN/DL: 9789915690384 Idioma : Español (spa) Clasificación: 150 PSICOLOGÍA Resumen: Un nuevo álbum ilustrado de Lucía Serrano que invita a reflexionar sobre las etiquetas. Las palabras que usamos para describir a los otros a veces son tan grandes que los convierten en algo que no son. ¡Cuidado! ¡Estamos poniendo etiquetas! Y cuando hacemos esto, estamos encasillando a una persona. Esto no se debe hacer. Cada uno es como es, ¡y somos de muchas maneras! En este nuevo libro, Lucía Serrano nos invita a reflexionar sobre las etiquetas con que señalamos a otras personas, sobre el peso que traen consigo y sobre las consecuencias que tiene usarlas. Un nuevo libro hecho para pensar sobre un tema fundamental. ¡Fuera etiquetas! [texto impreso] / Lucía Serrano, Autor . - Barcelona : Beascoa / Penguin Random House, 2024 . - (sin pág.) : il. col. gr.; tx. gr.
ISBN : 9789915690384
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 150 PSICOLOGÍA Resumen: Un nuevo álbum ilustrado de Lucía Serrano que invita a reflexionar sobre las etiquetas. Las palabras que usamos para describir a los otros a veces son tan grandes que los convierten en algo que no son. ¡Cuidado! ¡Estamos poniendo etiquetas! Y cuando hacemos esto, estamos encasillando a una persona. Esto no se debe hacer. Cada uno es como es, ¡y somos de muchas maneras! En este nuevo libro, Lucía Serrano nos invita a reflexionar sobre las etiquetas con que señalamos a otras personas, sobre el peso que traen consigo y sobre las consecuencias que tiene usarlas. Un nuevo libro hecho para pensar sobre un tema fundamental. Reserva
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Título : La inteligencia de mi hijo: descubre y potencia los talentos que lo hacen únicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudio Aros, Autor Editorial: Barcelona : Océano Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 159 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 150 PSICOLOGÍA Resumen: Qué es la inteligencia? ¿Es hereditario o se puede desarrollar? ¿Cómo podemos estimular la inteligencia de nuestros hijos? Esas preguntas suelen inquietar a los padres, convencidos de que un niño inteligente tendrá éxito en los estudios y en la carrera profesional: Aunque eso no siempre sea cierto, si podemos afirmar que las personas inteligentes se desenvuelve en la vida con más facilidad. En este manual te enseñamos cómo ayudar a tu hijo a sacar partido de sus propios recursos y desarrollar su talento natural. Para ello, este manual práctico se acompaña de 31 tarjetas con tests para evaluar la inteligencia lógica , lingüística, intuitiva o corporal entre muchas otras. La finalidad de este libro es que el niño refuerce las áreas en las que progresa más lento y potencie aquellas en las que destaca. Esta extraordinaria guía educativa se completa además con las siete inteligencias - El coeficiente intelectual - inteligencia emocional para niños - actividades de refuerzo- ejercicios para potenciar las diferentes áreas - juegos para desarrollar la inteligencia. Nota de contenido: Contiene 31 fichas con juegos y ejercicios prácticos. La inteligencia de mi hijo: descubre y potencia los talentos que lo hacen únicos [texto impreso] / Claudio Aros, Autor . - Barcelona : Océano, 2005 . - 159 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 150 PSICOLOGÍA Resumen: Qué es la inteligencia? ¿Es hereditario o se puede desarrollar? ¿Cómo podemos estimular la inteligencia de nuestros hijos? Esas preguntas suelen inquietar a los padres, convencidos de que un niño inteligente tendrá éxito en los estudios y en la carrera profesional: Aunque eso no siempre sea cierto, si podemos afirmar que las personas inteligentes se desenvuelve en la vida con más facilidad. En este manual te enseñamos cómo ayudar a tu hijo a sacar partido de sus propios recursos y desarrollar su talento natural. Para ello, este manual práctico se acompaña de 31 tarjetas con tests para evaluar la inteligencia lógica , lingüística, intuitiva o corporal entre muchas otras. La finalidad de este libro es que el niño refuerce las áreas en las que progresa más lento y potencie aquellas en las que destaca. Esta extraordinaria guía educativa se completa además con las siete inteligencias - El coeficiente intelectual - inteligencia emocional para niños - actividades de refuerzo- ejercicios para potenciar las diferentes áreas - juegos para desarrollar la inteligencia. Nota de contenido: Contiene 31 fichas con juegos y ejercicios prácticos. Reserva
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