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Proyecto Cepa
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Documentos disponibles de esta editorial (3)
Refinar búsquedaLiteratura y emociones: guía para el desarrollo de Proyectos de Literatura y Emociones en el Nivel Primario / María Cristina López
Título : Literatura y emociones: guía para el desarrollo de Proyectos de Literatura y Emociones en el Nivel Primario Tipo de documento: texto impreso Autores: María Cristina López, Autor ; María Celeste Colantuono, Autor Editorial: Buenos Aires : Proyecto Cepa Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 101 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 158 PSICOLOGÍA APLICADA Resumen: Este libro es una invitación a construir significados compartidos, placenteros entre alumnos y maestros a través de propuestas didácticas, concretas y variadas sobre literatura, emociones... y algo más. Es un apasionante y valioso instrumento para quien cree en la necesidad de que la imaginación, la creatividad, la literatura y las emociones ocupen su lugar en el ámbito educativo; "para quien confía en la creatividad infantil; para quien conoce el sentido liberador que puede llegar a tener la palabra". (Gianni Rodari). Literatura y emociones: guía para el desarrollo de Proyectos de Literatura y Emociones en el Nivel Primario [texto impreso] / María Cristina López, Autor ; María Celeste Colantuono, Autor . - Buenos Aires : Proyecto Cepa, 2020 . - 101 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 158 PSICOLOGÍA APLICADA Resumen: Este libro es una invitación a construir significados compartidos, placenteros entre alumnos y maestros a través de propuestas didácticas, concretas y variadas sobre literatura, emociones... y algo más. Es un apasionante y valioso instrumento para quien cree en la necesidad de que la imaginación, la creatividad, la literatura y las emociones ocupen su lugar en el ámbito educativo; "para quien confía en la creatividad infantil; para quien conoce el sentido liberador que puede llegar a tener la palabra". (Gianni Rodari). Ejemplares
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Título : Llaves para entrar al mundo adolescente: 60 recursos para la escuela y más allá Tipo de documento: texto impreso Autores: Guadalupe Guerrero, Autor Editorial: Buenos Aires : Proyecto Cepa Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 125 p. Il.: tx. gr. ISBN/ISSN/DL: 978-987-24877-9-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 158 PSICOLOGÍA APLICADA Resumen: Este libro nos entrega sesenta actividades diferentes para favorecer el autoconocimiento, la integración grupal, la cooperación y el pensamiento reflexivo en los adolescentes. Una verdadera “caja de herramientas “para el aula, el trabajo terapéutico y otros espacios educativos con adolescentes y jóvenes. Dinámicas sencillas, de fácil implementación y muy poderosas, dirigidas a todos los interesados en tener recursos para favorecer el desarrollo socioemocional de los adolescentes. Nota de contenido: Juegos de integración grupal: 1.Las cuatro esquinas 2.Rondas giratorias 3.Chancho va - Aspectos positivos 4.Juego de integración con globos 5.El cartero 6.Frases incompletas 7.Bingo: cacería de personas 8.Presentación a través de objetos 9.Integración grupal 10.Carta de virtudes 11.¿Qué cosas hago que? 12.Cubos de emociones 13.La caja del espejo 14.Actitudes 15.La amistad 16.Miedo y confianza 17.Emociones de colores 18.La mejor familia 19.Gracias, perdón, te deseo 20.Centro de canje 21.Visión del futuro. Autoconocimiento: 22.Etiquetas 23.El jabón 24.Máscaras 25.Esta foto me transmite 26.Testimonio de vida 27.Me siento grande y me siento chico 28.Collage 29.Gratitud 30.¿Eres zanahoria, huevo o café? 31.El frasco de la vida 32.Canciones que me identifican 33.Cuestionario Mis vínculos 34.Tarjetas que me representan 35.Mi historia de vida 36.Mi celular, la vida misma 37.Este soy yo38.Islas familiares 39.Autodiálogo 40.Emociones, puertas de entrada 41.Mi identidad virtual 42.¿Cómo está tu corazón? 43.La mansión del encuentro. Reflexiones: 44.Las tres rejas 45.Clavos en la puerta 46.Gestos de amor 47.Asamblea en la carpintería 48.El elefante encadenado 49.La importancia de las palabras 50.Asertividad 51.DramatizacionesJuegos cooperativos: 52.El director 53.Dibujo descompuesto 54.Juego del paquete 55.El intruso 56.La historia de mi vida la escribo yo 57.Poniendo orden 58.Búsqueda del tesoro 59.Sillas cooperativas 60.El juego de la confianza. Bibliografía recomendada. Anexos. Llaves para entrar al mundo adolescente: 60 recursos para la escuela y más allá [texto impreso] / Guadalupe Guerrero, Autor . - Buenos Aires : Proyecto Cepa, 2020 . - 125 p. : tx. gr.
ISBN : 978-987-24877-9-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 158 PSICOLOGÍA APLICADA Resumen: Este libro nos entrega sesenta actividades diferentes para favorecer el autoconocimiento, la integración grupal, la cooperación y el pensamiento reflexivo en los adolescentes. Una verdadera “caja de herramientas “para el aula, el trabajo terapéutico y otros espacios educativos con adolescentes y jóvenes. Dinámicas sencillas, de fácil implementación y muy poderosas, dirigidas a todos los interesados en tener recursos para favorecer el desarrollo socioemocional de los adolescentes. Nota de contenido: Juegos de integración grupal: 1.Las cuatro esquinas 2.Rondas giratorias 3.Chancho va - Aspectos positivos 4.Juego de integración con globos 5.El cartero 6.Frases incompletas 7.Bingo: cacería de personas 8.Presentación a través de objetos 9.Integración grupal 10.Carta de virtudes 11.¿Qué cosas hago que? 12.Cubos de emociones 13.La caja del espejo 14.Actitudes 15.La amistad 16.Miedo y confianza 17.Emociones de colores 18.La mejor familia 19.Gracias, perdón, te deseo 20.Centro de canje 21.Visión del futuro. Autoconocimiento: 22.Etiquetas 23.El jabón 24.Máscaras 25.Esta foto me transmite 26.Testimonio de vida 27.Me siento grande y me siento chico 28.Collage 29.Gratitud 30.¿Eres zanahoria, huevo o café? 31.El frasco de la vida 32.Canciones que me identifican 33.Cuestionario Mis vínculos 34.Tarjetas que me representan 35.Mi historia de vida 36.Mi celular, la vida misma 37.Este soy yo38.Islas familiares 39.Autodiálogo 40.Emociones, puertas de entrada 41.Mi identidad virtual 42.¿Cómo está tu corazón? 43.La mansión del encuentro. Reflexiones: 44.Las tres rejas 45.Clavos en la puerta 46.Gestos de amor 47.Asamblea en la carpintería 48.El elefante encadenado 49.La importancia de las palabras 50.Asertividad 51.DramatizacionesJuegos cooperativos: 52.El director 53.Dibujo descompuesto 54.Juego del paquete 55.El intruso 56.La historia de mi vida la escribo yo 57.Poniendo orden 58.Búsqueda del tesoro 59.Sillas cooperativas 60.El juego de la confianza. Bibliografía recomendada. Anexos. Ejemplares
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Título : Lo que pasa dentro: gestión emocional para docentes apasionados Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana María Machado, Autor Editorial: Buenos Aires : Proyecto Cepa Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 156 p. Il.: tx. gr. ISBN/ISSN/DL: 978-987-45730-5-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 158 PSICOLOGÍA APLICADA Resumen: A veces las emociones incomodan, aprietan, abruman y desbordan. Un libro de cuentos imprescindible para prevenir la sobrecarga emocional de los docentes. Los maestros tienen días buenos, días malos. Días abrumadores, días cansadores, días en que se sientes felices y capaces de todo, o aquellos en los que no creen poder seguir. Dominar el arte de gestionar las emociones es fundamental para cuidar su bienestar y sus dones para enseñar. Las escuelas son lugares donde se viven intensamente las emociones y en ocasiones no resulta fácil mantener la calma y gestionar saludablemente la ansiedad, la frustración y el estrés. Lo que pasa dentro es un libro de cuentos que ofrece estrategias y recursos eficaces para gestionar adecuadamente las emociones. Es un libro que te proporciona alivio, comprensión y te ayuda a conectar contigo mismo cuando sientes que las emociones te sobrepasan. Lo que pasa dentro: gestión emocional para docentes apasionados [texto impreso] / Ana María Machado, Autor . - Buenos Aires : Proyecto Cepa, 2021 . - 156 p. : tx. gr.
ISBN : 978-987-45730-5-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 158 PSICOLOGÍA APLICADA Resumen: A veces las emociones incomodan, aprietan, abruman y desbordan. Un libro de cuentos imprescindible para prevenir la sobrecarga emocional de los docentes. Los maestros tienen días buenos, días malos. Días abrumadores, días cansadores, días en que se sientes felices y capaces de todo, o aquellos en los que no creen poder seguir. Dominar el arte de gestionar las emociones es fundamental para cuidar su bienestar y sus dones para enseñar. Las escuelas son lugares donde se viven intensamente las emociones y en ocasiones no resulta fácil mantener la calma y gestionar saludablemente la ansiedad, la frustración y el estrés. Lo que pasa dentro es un libro de cuentos que ofrece estrategias y recursos eficaces para gestionar adecuadamente las emociones. Es un libro que te proporciona alivio, comprensión y te ayuda a conectar contigo mismo cuando sientes que las emociones te sobrepasan. Ejemplares
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