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Título : Administración, dirección y supervisión de escuelas Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Arturo Lemus, Autor ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6081-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.2 (EDUCACIÓN. ADMINISTRACIÒN ESCOLAR) Administración, dirección y supervisión de escuelas [texto impreso] / Luis Arturo Lemus, Autor . - [s.d.].
ISBN : 978-950-13-6081-3
Idioma : Español (spa)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001929 371.2 ARRa Libro Biblioteca Central Colección general Disponible Cómo gestionar tu aula sin gritar (ni enloquecer) : la convivencia escolar pensada desde el cerebro y el corazón / Laura Lewin
Título : Cómo gestionar tu aula sin gritar (ni enloquecer) : la convivencia escolar pensada desde el cerebro y el corazón Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Lewin, Autor Editorial: Buenos Aires : Santillana Fecha de publicación: 2026 Número de páginas: 323 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-46-7812-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.2 (EDUCACIÓN. ADMINISTRACIÒN ESCOLAR) Resumen: ¿Y SI ENSEÑAR VOLVIERA A SER DISFRUTABLE? Seguro te pasó: explicaste tres veces, respiraste hondo y terminaste el día con la sensación de que, más que enseñar, estuviste SOBREVIVIENDO. Cuando el aula es pura urgencia, la vocación queda en pausa. En este libro, LAURA LEWIN te propone transformar el caos cotidiano en conexión y aprendizaje real. Sin recetas mágicas, pero con estrategias claras y CIENTOS DE IDEAS PRÁCTICAS para implementar mañana mismo en el aula. Aprenderás a… ★ LIDERAR CON INTELIGENCIA EMOCIONAL y construir autoridad sin levantar la voz. ★ ESTABLECER LÍMITES QUE CUIDEN para ordenar el espacio sin generar enfrentamientos. ★ GESTIONAR TU ENERGÍA y lograr que el aula sea un lugar habitable y no una batalla diaria. Este libro desafía el cansancio educativo y recuerda lo esencial: cuando un aula recupera la alegría, recupera su poder transformador. Si querés volver a conectar con el sentido de enseñar, abrí estas páginas y dejá que Laura te acompañe. Algo está a punto de encenderse. Sobre la autora: Autora, conferencista internacional y oradora TEDx. Es magíster en Ciencias de la Educación y actualmente cursa un doctorado en Liderazgo Educativo. Realizó diplomaturas en pedagogía y gestión (Universidad de California, EE.UU.) y cursos de especialización en la Ciencia del Bienestar y de la Felicidad (Universidades de Yale y Harvard, EE.UU.). Es autora de 16 libros publicados por sellos como Penguin Random House, Bonum y Santillana. En 2025, fue distinguida como Personalidad Destacada de la Educación por la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires. Su mayor reconocimiento es el lazo cotidiano con los docentes y directivos que, como ella, creen que una educación distinta es posible. Cómo gestionar tu aula sin gritar (ni enloquecer) : la convivencia escolar pensada desde el cerebro y el corazón [texto impreso] / Laura Lewin, Autor . - Buenos Aires : Santillana, 2026 . - 323 p.
ISBN : 978-950-46-7812-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.2 (EDUCACIÓN. ADMINISTRACIÒN ESCOLAR) Resumen: ¿Y SI ENSEÑAR VOLVIERA A SER DISFRUTABLE? Seguro te pasó: explicaste tres veces, respiraste hondo y terminaste el día con la sensación de que, más que enseñar, estuviste SOBREVIVIENDO. Cuando el aula es pura urgencia, la vocación queda en pausa. En este libro, LAURA LEWIN te propone transformar el caos cotidiano en conexión y aprendizaje real. Sin recetas mágicas, pero con estrategias claras y CIENTOS DE IDEAS PRÁCTICAS para implementar mañana mismo en el aula. Aprenderás a… ★ LIDERAR CON INTELIGENCIA EMOCIONAL y construir autoridad sin levantar la voz. ★ ESTABLECER LÍMITES QUE CUIDEN para ordenar el espacio sin generar enfrentamientos. ★ GESTIONAR TU ENERGÍA y lograr que el aula sea un lugar habitable y no una batalla diaria. Este libro desafía el cansancio educativo y recuerda lo esencial: cuando un aula recupera la alegría, recupera su poder transformador. Si querés volver a conectar con el sentido de enseñar, abrí estas páginas y dejá que Laura te acompañe. Algo está a punto de encenderse. Sobre la autora: Autora, conferencista internacional y oradora TEDx. Es magíster en Ciencias de la Educación y actualmente cursa un doctorado en Liderazgo Educativo. Realizó diplomaturas en pedagogía y gestión (Universidad de California, EE.UU.) y cursos de especialización en la Ciencia del Bienestar y de la Felicidad (Universidades de Yale y Harvard, EE.UU.). Es autora de 16 libros publicados por sellos como Penguin Random House, Bonum y Santillana. En 2025, fue distinguida como Personalidad Destacada de la Educación por la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires. Su mayor reconocimiento es el lazo cotidiano con los docentes y directivos que, como ella, creen que una educación distinta es posible. Ejemplares (4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 005770 371.2 LEWc Libro Otros (Dirección general. Dirección Primaria. Dirección Sec.) indeterminado Excluido de préstamo 005773 371.2 LEWc Libro Otros (Dirección general. Dirección Primaria. Dirección Sec.) indeterminado Excluido de préstamo 005771 371.2 LEWc Libro Otros (Dirección general. Dirección Primaria. Dirección Sec.) indeterminado Excluido de préstamo 005772 371.2 LEWc Libro Otros (Dirección general. Dirección Primaria. Dirección Sec.) indeterminado Excluido de préstamo Curso taller latinoamericano sobre planificación de la educacion tecnica y profesional de nivel medio
Título : Curso taller latinoamericano sobre planificación de la educacion tecnica y profesional de nivel medio Tipo de documento: texto impreso Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.2 (EDUCACIÓN. ADMINISTRACIÒN ESCOLAR) Curso taller latinoamericano sobre planificación de la educacion tecnica y profesional de nivel medio [texto impreso] . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)
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Título : Directores para una escuela mejor Tipo de documento: texto impreso Autores: J Basset, Autor Editorial: Madrid : Magisterio Español Fecha de publicación: 1966 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.2 (EDUCACIÓN. ADMINISTRACIÒN ESCOLAR) Directores para una escuela mejor [texto impreso] / J Basset, Autor . - Madrid : Magisterio Español, 1966.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001941 371.2 BASd Libro Biblioteca Central Colección general Disponible La evaluación de la competencia científica en Pisa: marco conceptual, actividades de prueba y resultados
Título : La evaluación de la competencia científica en Pisa: marco conceptual, actividades de prueba y resultados Tipo de documento: texto impreso Número de páginas: 177 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-57-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.2 (EDUCACIÓN. ADMINISTRACIÒN ESCOLAR) La evaluación de la competencia científica en Pisa: marco conceptual, actividades de prueba y resultados [texto impreso] . - [s.d.] . - 177 p.
ISBN : 978-9974-688-57-5
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001737 371.2 EVAa Libro Biblioteca Central Colección general Disponible Instituciones y trayectorias escolares: replantear el sentido comun para transformar las practicas educativas / Margarita Poggi
PermalinkPermalinkPermalinkPlanificar para el cambio: una herramienta para trabajar con los C.B.C. en el aula / Marcela Aguilar
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