Información de la indexación
Documentos en la biblioteca con la clasificación 370 (33)
Refinar búsquedaLa alfabetización, un factor vital
Título : La alfabetización, un factor vital Tipo de documento: texto impreso Editorial: París : UNESCO Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 470 p. ISBN/ISSN/DL: 978-92-3-304008-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Resumen: Informe mundial sobre alfabetización que analiza su importancia como derecho y como condición para la educación, la reducción de la pobreza, la igualdad y el desarrollo, y examina políticas y desafíos para avanzar hacia sociedades alfabetizadas. La alfabetización, un factor vital [texto impreso] . - París : UNESCO, 2006 . - 470 p.
ISBN : 978-92-3-304008-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Resumen: Informe mundial sobre alfabetización que analiza su importancia como derecho y como condición para la educación, la reducción de la pobreza, la igualdad y el desarrollo, y examina políticas y desafíos para avanzar hacia sociedades alfabetizadas. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001706 370 EDUa Libro Biblioteca Central Colección general Disponible Analisis de problemas. Niños, niñas y adolescentes, la institución educativa y al violencia. Viokencia y sutuación educativa. Estrategias de investigación
Título : Analisis de problemas. Niños, niñas y adolescentes, la institución educativa y al violencia. Viokencia y sutuación educativa. Estrategias de investigación Tipo de documento: texto impreso Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Analisis de problemas. Niños, niñas y adolescentes, la institución educativa y al violencia. Viokencia y sutuación educativa. Estrategias de investigación [texto impreso] . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001920 370 FORan Libro Biblioteca Central Colección general Disponible
Título : Aprender a enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Miguel Villar Angulo, Autor Editorial: Buenos Aires : Cincel/Kapelusz Fecha de publicación: 1980 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7046-143-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Aprender a enseñar [texto impreso] / Luis Miguel Villar Angulo, Autor . - Buenos Aires : Cincel/Kapelusz, 1980.
ISBN : 978-84-7046-143-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001931 370 VILa Libro Biblioteca Central Colección general Disponible La batalla del razonamiento /
Título : La batalla del razonamiento / Tipo de documento: texto impreso Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001895 370 GADb Libro Biblioteca Central Colección general Disponible
Título : ¿Cómo ayudar a los niños para que sean más inteligentes? Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Gadino, Autor Editorial: Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 96 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-95294-1-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Resumen: Reflexiona sobre cómo favorecer el desarrollo de la inteligencia infantil mediante experiencias de aprendizaje, resolución de problemas y acompañamiento de familias y educadores. ¿Cómo ayudar a los niños para que sean más inteligentes? [texto impreso] / Alfredo Gadino, Autor . - Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas, 1995 . - 96 p.
ISBN : 978-987-95294-1-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Resumen: Reflexiona sobre cómo favorecer el desarrollo de la inteligencia infantil mediante experiencias de aprendizaje, resolución de problemas y acompañamiento de familias y educadores. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001757 370 GADco Libro Biblioteca Central Colección general Disponible PermalinkLa construcción del pensamiento reflexivo: procedimientos para aprender a razonar en el nivel inicial y 1er. Ciclo de la E.G.B
PermalinkPermalinkPermalinkDiagnostica, mejora, evalúa
PermalinkLa educación en la encrucijada
PermalinkPermalinkPermalinkEducación y comunicación ambiental
PermalinkEducacion y medios de difusion una postura diferente /Nicoletti de Prada, Maria Matilde. Montevideo: Rosgal, 1995, 115 p
Permalink
370 (EDUCACIÓN) 

