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370.115 EDUCACIÓN VIAL
Documentos en la biblioteca con la clasificación 370 (EDUCACIÓN) (3)
Refinar búsquedaEducación Básica Integrada (EBI) Perfiles de tramo 1er., 2do. y 3er. ciclo / Uruguay. Administración de Educación Pública. Consejo Directivo Central (Uruguay)
Título : Educación Básica Integrada (EBI) Perfiles de tramo 1er., 2do. y 3er. ciclo Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración de Educación Pública. Consejo Directivo Central (Uruguay), Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 42 p. Nota general: Aprobados en el Plan de Estudios de la Educación Básica Integrada (EBI), resolución 3304/022 del acta extraordinaria n° 13 de fecha 9 de diciembre de 2022. Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 (EDUCACIÓN) Resumen: CURRÍCULO / EDUCACIÓN / URUGUAY / COMPETENCIAS. En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/2023/banner/transformacion/Pe [...] Educación Básica Integrada (EBI) Perfiles de tramo 1er., 2do. y 3er. ciclo [texto impreso] / Uruguay. Administración de Educación Pública. Consejo Directivo Central (Uruguay), Autor . - Montevideo : ANEP, 2022 . - 42 p.
Aprobados en el Plan de Estudios de la Educación Básica Integrada (EBI), resolución 3304/022 del acta extraordinaria n° 13 de fecha 9 de diciembre de 2022.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 (EDUCACIÓN) Resumen: CURRÍCULO / EDUCACIÓN / URUGUAY / COMPETENCIAS. En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/2023/banner/transformacion/Pe [...] Reserva
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Título : Educación Básica Integrada (EBI). Plan de estudios Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Administración de Educación Pública. Consejo Directivo Central (Uruguay), Autor Editorial: Montevideo : ANEP Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 86 p. Nota general: Resolución 3304/022 del acta extraordinaria n° 13 de fecha 9 de diciembre de 2022. Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 (EDUCACIÓN) Resumen: CURRÍCULO / EDUCACIÓN / URUGUAY. En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/2023/banner/transformacion/Pe [...] Educación Básica Integrada (EBI). Plan de estudios [texto impreso] / Uruguay. Administración de Educación Pública. Consejo Directivo Central (Uruguay), Autor . - Montevideo : ANEP, 2022 . - 86 p.
Resolución 3304/022 del acta extraordinaria n° 13 de fecha 9 de diciembre de 2022.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 (EDUCACIÓN) Resumen: CURRÍCULO / EDUCACIÓN / URUGUAY. En línea: https://www.anep.edu.uy/sites/default/files/images/2023/banner/transformacion/Pe [...] Reserva
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Título : Padres analógicos, hijos digitales : cómo conviven Gutenberg y Zuckerberg Tipo de documento: texto impreso Autores: Mara Cristina Lamas, Autor ; Ana Mara Lamas, Autor Editorial: Buenos Aires : Ediciones B Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 192 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-627-756-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 (EDUCACIÓN) Resumen: Existe un nuevo modo de organización social denominado "Sociedad de la Información", producto de la vertiginosa expansi³n tecnol³gica que se viene registrando desde mediados del siglo XX. Expansi³n que atraviesa a los individuos e incide definitivamente en sus modos de trabajar, de organizarse económicamente, de educarse, de jugar, de relacionarse amistosa y amorosamente. La sociedad de este siglo se caracteriza por la velocidad y lo provisorio del cambio y también, por la diversidad cultural. En esta diversidad coexisten distintos grupos sociales, culturales y etarios. Mara Cristina y Ana Mara Lamas, especialistas en Psicología y Ciencias de la Educación, sugieren respuestas a interrogantes que con frecuencia circulan en la vida cotidiana. ¿Cómo se vinculan las generaciones que conviven en la actualidad; analógicas y digitales, Gutenberg y Zuckerberg? ¿C³mo se ligan con las TIC? ¿Cuáles son los conflictos que aparecen? ¿Qué alternativas superadoras son posibles de alcanzar? En este recorrido analizan el modo en que se conectan los miembros de un mismo grupo entre s y con miembros de otras generaciones en ámbitos propios de la vida social: la familia, la escuela, el juego, el trabajo, la salud y el amor. Y hacia el final, proponen una mirada integradora y esperanzadora, según la cual, a partir del encuentro y de la aceptaci³n de las diferencias, ser¡ posible un mundo mejor, un mundo de brazos abiertos en donde la diversidad encuentre finalmente su lugar. Padres analógicos, hijos digitales : cómo conviven Gutenberg y Zuckerberg [texto impreso] / Mara Cristina Lamas, Autor ; Ana Mara Lamas, Autor . - Buenos Aires : Ediciones B, 2017 . - 192 p.
ISBN : 978-987-627-756-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 (EDUCACIÓN) Resumen: Existe un nuevo modo de organización social denominado "Sociedad de la Información", producto de la vertiginosa expansi³n tecnol³gica que se viene registrando desde mediados del siglo XX. Expansi³n que atraviesa a los individuos e incide definitivamente en sus modos de trabajar, de organizarse económicamente, de educarse, de jugar, de relacionarse amistosa y amorosamente. La sociedad de este siglo se caracteriza por la velocidad y lo provisorio del cambio y también, por la diversidad cultural. En esta diversidad coexisten distintos grupos sociales, culturales y etarios. Mara Cristina y Ana Mara Lamas, especialistas en Psicología y Ciencias de la Educación, sugieren respuestas a interrogantes que con frecuencia circulan en la vida cotidiana. ¿Cómo se vinculan las generaciones que conviven en la actualidad; analógicas y digitales, Gutenberg y Zuckerberg? ¿C³mo se ligan con las TIC? ¿Cuáles son los conflictos que aparecen? ¿Qué alternativas superadoras son posibles de alcanzar? En este recorrido analizan el modo en que se conectan los miembros de un mismo grupo entre s y con miembros de otras generaciones en ámbitos propios de la vida social: la familia, la escuela, el juego, el trabajo, la salud y el amor. Y hacia el final, proponen una mirada integradora y esperanzadora, según la cual, a partir del encuentro y de la aceptaci³n de las diferencias, ser¡ posible un mundo mejor, un mundo de brazos abiertos en donde la diversidad encuentre finalmente su lugar. Reserva
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