Discover the wonder. Module C sound and light

Público ISBD Título : Discover the wonder. Module C sound and light Tipo de documento: texto impreso Editorial: Glenview : Harper Collins / Scott Foresman Science Fecha de publicación: 1994 Títulos uniformes: Big Books Número de páginas: 46 p. Il.: Big book Dimensiones: Inglés ISBN/ISSN/DL: 978-0-673-35779-3 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: 530 FÍSICA Resumen: Chapter 1. - Hearing and Seeing. - Where Sounds Come From. - Different Kinds of Ears. - Where Light Comes From. - Health Connection: Eye Safety. - Environmental Activity: Thinking About Sound. - Chapter Review: Make a Game. - Chapter 2. - Making Sounds. - Sounds. - Process Skill: Setting Up an Experiment. - Environmental Activity: Thinking About Noise Pollution. - Chapter Review: Make a Standing Poster. - Chapter 3. - Light. - How Light Moves Through Things. - Light and Shadows. - How It Works: Mirrors. - Making a Rainbow. - Environmental Activity: Thinking About Using the Sun. - Chapter Review: Create a Museum Exhibit. - Module Review: What Did You Discover? // Capítulo 1. - Oír y ver. - De dónde vienen los sonidos. - Diferentes tipos de oídos. - De dónde viene la luz. - Conexión con la salud: Seguridad de los ojos. - Actividad ambiental: Pensando sobre el sonido. - Revisión del capítulo: Hacer un juego. - Capítulo 2. - Haciendo sonidos. - Sonidos. - Habilidad de proceso: Preparar un experimento. - Actividad ambiental: Pensando sobre la contaminación sonora. - Revisión del capítulo: Hacer un póster de pie. - Capítulo 3. - Luz. - Cómo se mueve la luz a través de las cosas. - Luz y sombras. - Cómo funciona: Espejos. - Haciendo un arcoíris. - Actividad ambiental: Pensando sobre el uso del sol. - Revisión del capítulo: Crear una exhibición de museo. - Revisión del módulo: ¿Qué descubriste?. Discover the wonder. Module C sound and light [texto impreso] . - Glenview : Harper Collins / Scott Foresman Science, 1994 . - 46 p. : Big book ; Inglés. ISBN : 978-0-673-35779-3 Oeuvre : Big Books Idioma : Inglés (eng) Clasificación: 530 FÍSICA Resumen: Chapter 1. - Hearing and Seeing. - Where Sounds Come From. - Different Kinds of Ears. - Where Light Comes From. - Health Connection: Eye Safety. - Environmental Activity: Thinking About Sound. - Chapter Review: Make a Game. - Chapter 2. - Making Sounds. - Sounds. - Process Skill: Setting Up an Experiment. - Environmental Activity: Thinking About Noise Pollution. - Chapter Review: Make a Standing Poster. - Chapter 3. - Light. - How Light Moves Through Things. - Light and Shadows. - How It Works: Mirrors. - Making a Rainbow. - Environmental Activity: Thinking About Using the Sun. - Chapter Review: Create a Museum Exhibit. - Module Review: What Did You Discover? // Capítulo 1. - Oír y ver. - De dónde vienen los sonidos. - Diferentes tipos de oídos. - De dónde viene la luz. - Conexión con la salud: Seguridad de los ojos. - Actividad ambiental: Pensando sobre el sonido. - Revisión del capítulo: Hacer un juego. - Capítulo 2. - Haciendo sonidos. - Sonidos. - Habilidad de proceso: Preparar un experimento. - Actividad ambiental: Pensando sobre la contaminación sonora. - Revisión del capítulo: Hacer un póster de pie. - Capítulo 3. - Luz. - Cómo se mueve la luz a través de las cosas. - Luz y sombras. - Cómo funciona: Espejos. - Haciendo un arcoíris. - Actividad ambiental: Pensando sobre el uso del sol. - Revisión del capítulo: Crear una exhibición de museo. - Revisión del módulo: ¿Qué descubriste?.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
005838	B 530 DISa	Libro	Biblioteca Central	Sección Docente	Excluido de préstamo

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